Article: PDF
Аннотация: В данной статье описан опыт использования различных видов заданий на уроках русского языка с учетом индивидуального латерального профиля и ведущей модальности восприятия, способствующих успешному усвоению орфографии в 5–6 классах.
Ключевые слова: ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ НАВЫК, ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ УМЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЛАТЕРАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ, ВЕДУЩАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, АССОЦИАТИВНО-ОБРАЗНАЯ ПАМЯТЬ, ТВОРЧЕСТВО

Для цитирования:

Масная, О. И. Материалы к изучению орфографии в 5-6 классах: психолингвистический аспект / О. И. Масная // Филологический класс. – 2013. – №2 (32). – С. 53-57.