Архив журнала

Аннотация: В представленном аналитическом обзоре авторы предпринимают попытку продемонстрировать разнообразие форм, направлений работы и актуальных исследовательских трендов в сфере научных достижений молодых исследователей уральского региона. Объектом изучения становятся конференции для бакалавров, магистрантов, аспирантов, проводимые Тюменским государственным университетом, Пермским государственным национальным исследовательским университетом и Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом, Удмуртским госуниверситетом, Южно-Уральским государственным и Южно-Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетами, а также Уральским государственным педагогическим университетом и Уральским федеральным университетом. В поле зрения авторов попадают и сборники научных статей молодых исследователей, как автономные, так и формируемые по результатам проводимых конференций. В результате совершенного анализа делается вывод о разнообразии и высокой степени интенсивности молодежной науки на Урале. Отмечается разнообразие и творческая составляющая в организации научных мероприятий: конференция-ассамблея, арт-фестиваль, раздел сборника научных трудов, презентующий также литературное творчество молодых его участников и др. Акцентируются такие характерные для практически всех конференций/сборников черты, как опора на традиции старших коллег, позволяющая сохранить преемственность в развитии научных литературоведческих школ, междисциплинарность исследовательских стратегий, связанная либо с привлечением методологических принципов смежных гуманитарных наук, либо с переводом текста в иной семиотический код (кино, театр). Подчеркивается актуальность обращения к тем темам исследования, которые связаны с изучением текущей литературной ситуации, а также нацелены на рассмотрение проблем поэтики, жанрологии, рецептивной эстетики, интерпретации и авторских стратегий, рассмотренных сквозь призму семиотического и интертекстуального подходов. Популярны также работы, выявляющие связи художественного мира произведения с пространством автодокументальной литературы, проявляющие гендерную принадлежность текста в классической и новейшей литературе, изучающие психологические аспекты восприятия художественных текстов для детей и взрослых.

Об авторе (авторах) :

Меньщикова А. М.

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина

(Екатеринбург, Россия). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-2024-9912

Назарова Л. А.

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина

(Екатеринбург, Россия). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0036-0842

Снигирева Т. А.

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, Институт истории и археологии УрО РАН (Екатеринбург, Россия). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3795-963X

Список литературы:

Ковалев, П. А. Площадка для молодняка (Уральский филологический вестник. 2012. № 4) / П. А. Ковалев // Ученые записки Орловского государственного университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. – 2014. – № 5 (61). – С. 421–422.

Мандельштам, О. Слово и культура / О. Мандельштам. – М. : Сов. писатель, 1987. – С. 61.

Меньщикова, А. М. В режиме диалога / А. М. Меньщикова, Л. А. Назарова, Т. А. Снигирева // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2019. – Т. 25, № 3 (189). – С. 262–266.

Рикер, П. Конфликт интерпретаций: очерки о герменевтике / П. Рикер ; Ин-т философии Российской академии наук ; пер. с фр., вступ. ст. и коммент. И. С. Вдовиной. – М. : Академический проект, 2008.