Филологический класс
ISSN 2071-2405 (Print) | ISSN (on-line) 2658-5235

Архив журнала

Феномен неадекватности восприятия художественного текста школьниками

1629
Article: PDF
Аннотация: В статье неадекватность понимания художественного текста рассматривается как фактор, препятствующий диалогу читателя с художественным произведением, как нарушение условий рецепции. Автор намечает пути изучения литературного произведения в школе, которые помогают решать эту проблему.
Ключевые слова: ГЛОБАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ НЕПОНИМАНИЯ ТЕКСТА, ЛОКАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ НЕПОНИМАНИЯ ТЕКСТА, КОММУНИКАТИВНОЕ ЗАДАНИЕ ТЕКСТА, КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ ОШИБКИ

Для цитирования:

Стрелец, Л. И. Феномен неадекватности восприятия художественного текста школьниками / Л. И. Стрелец // Филологический класс. – 2012. – №3 (29). – С. 36-38.